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实力圈粉!坐拥45万粉丝的“宝藏”语文老师和他的“网红班”

【2020年06月10日】

如遇斯人,则如遇江上清风,山间明月。王老师总是给人一种这样的感觉。

王杨军,杭州富阳人,2014年西北师范大学文字学硕士毕业,任教于杭州市丁兰实验中学,江干区“教坛新秀”。

复古中式上衣,麻布立领盘扣……看到文质彬彬,如沐春风的王老师,仿佛古文中走来。但其实,这是一位拥有45万抖音粉丝的“网红”语文老师。

别人眼中的老师

别人眼中的孩子

很多网友留言说”这是个神仙班级“、”好快乐的一群栋梁“、”这样的学习氛围我能考清华北大“等等,对于网友们的评价,王老师也很欣慰。他认为自己与其他语文老师不同的地方在于,大学期间的他很喜欢信息技术、电子类产品,所以在大学选修课的时候,学习了摄影、剪辑、后期等技术,这也为现在小视频的制作奠定了基础。 

王老师拍摄小视频的初衷是想在教书的同时,做一些与自己兴趣爱好相关的事情。比如读书读诗、山水花草欣赏等。碰巧遇到开放式的小视频平台,将教学内容结合各种情境思想表达,没想到这样的语文课堂受到了大众如此的喜爱与期待。

前期的小视频,王老师发布的内容属于小众人士观看,有一定的粉丝量,大家在评论里相互作诗、鼓励打气等,后来的突然爆火是因为“咏桂花”这条视频。

起初老师只是布置了一次作业,让学生在智通云平板上搜集关于桂花的诗歌,为了培养同学的演讲能力,搜集来的诗歌需要在汇报课上朗诵出来。拍摄日常早已成为王老师的习惯,于是拍摄、剪辑、发布,一气呵成,然而没想到的是,这条视频居然对了大众的胃口,粉丝数量暴涨。

孩子们成为了大家眼中的出口成章,成为了其他同学羡慕的对象,老师会拍摄他们日常朗诵诗歌,上课对对联,一个个自信而声情并茂的模样,吸引了无数的粉丝为他们鼓掌。家长也会把视频分享到朋友圈,这样王老师先在家长们的朋友圈走红,紧接着在小视频平台走红……(PS:这样的走红方式给我来一打)


能给孩子最好的

就是激发他们对语文的热爱

“与众不同”的王老师,从小就与别人表现得不一样。小学时代,他喜欢诗歌、散文,当别的孩子还在死记硬背的时候,他常常会将自己思绪沉浸在作者的心境中。到了初中,王老师渐渐喜欢上了对联,每当看到外面门口贴着对联的时候,总是会停下脚步,驻足思考。

在王老师的求学路上,他一直很庆幸自己遇到的都是好老师,是他们的倾囊相授和文学熏陶才让他考入了自己理想的专业,成为了现在的自己。小学老师喜爱书法,初中老师研究佛学与古典文学,也就是在那个时候,王老师积累了大量的古诗词和培养了深厚的文学素养。也因如此,王老师希望将自己所学到的,传授给他所教的学生。

为了能够调动同学们的积极性,培养孩子对古典文学的兴趣,同时也使初中学习生活更加精彩,即使再忙,王老师依旧每周会抽出一节课,来给孩子们上好玩的作业汇报课。在课堂开始前,王老师也会提前逐个对同学进行关于演讲方面的辅导,包括表情、手势等等。王老师认为:“初中是一个关键的可塑性阶段,要尽可能引导素质aoa体育官网首页。锻炼演讲能力,虽然应试不会考,但对孩子们文学素养的形成以及踏入社会后能带来一定的帮助。”

智慧教学和古典文学

都是时代的产物

王老师作为杭州市丁兰实验中学的明星教师,从学校引进平板开始,就接触智慧aoa体育官网首页。相较传统的语文课堂,利用现代信息化技术,王老师已打造出了充满特色教学的高效课堂。王老师习惯在云作业上布置作业,而每道题目下面都会插入一张相关的配图,用视觉来引导学生,能更好的将同学的思路带入情境,从而帮助同学们理解题目。

除此之外,王老师还喜欢在课后录制微课,通过语音引导,激发同学的灵感。

虽然语文比较感性,但王老师的课堂讲求用数据说话。其布置的每道作业,都要求同学自行校错。校错后,他还会随机抽查,给同学们评定校错分,等到期末成绩出来后,校错分也将纳入总分进行考核,这个辅助分的作用大大督促了学生们自主学习能力的提升。

斯人若彩虹,遇上方知有,这句话用来形容王老师一点也不比形容心动之人差,好的老师值得我们将他赠与的温暖珍藏一生,也会让我们变成更好的人。